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Les Lutins Cachottiers – Jeu de Noël avec Lampe de Poche | Stimulation du Langage (3-6 ans)
Moulin à paroles

Les Lutins Cachottiers – Jeu de Noël avec Lampe de Poche | Stimulation du Langage (3-6 ans)

5,99 $

Le prix et la disponibilité sont ceux affichés par l'organisation. L'achat se fait sur son site.

Description

Un jeu de Noël magique qui fait rire les enfants tout en développant le langage !

C’est presque la nuit de Noël… Le Père Noël vérifie les cadeaux dans son atelier lorsque catastrophe !Les lutins coquins ont décidé de lui jouer un tour : ils ont caché des objets farfelus dans les boîtes de cadeaux. Certains cadeaux contiennent de vrais jouets… mais d’autres renferment une chaussette, une brosse à dents, un ustensile de cuisine ou un objet complètement improbable !

Grâce à ta lampe de poche magique, l’enfant pourra révéler ce qui se cache vraiment dans chacun des cadeaux.

Pourquoi ce jeu est un incontournable ?

Activité idéale pour stimuler le langage oral : vocabulaire, description, catégories, inférences.

Parfait pour les enfants de 3 à 6 ans, en classe, à la maison ou en orthophonie.

Utilisation d’une vraie lampe de poche, ce qui ajoute un effet magique et motive instantanément les enfants.

Simple à préparer, réutilisable et 100 % imprimable.

Thème de Noël amusant et très engageant.

Ce que contient le jeu

Cahier imprimable (PDF)

Cartes de cadeaux vides + cartes contenant les images cachées

Activité de révélation à la lampe de poche

Instructions claires pour une mise en place rapide

Objectifs langagiers travaillés

Enrichir le vocabulaire des objets

Catégoriser : jouet / pas un jouet

Développer la compréhension et la formulation

Faire des prédictions et des inférences

Encourager la description : utilité, catégorie, lieu où ranger l’objet

Comment jouer ?

Préparer les cartes : une page de cadeaux vides superposée à une page avec les images cachées.

Présenter un cadeau à l’enfant :« Oh non ! Les lutins ont caché quelque chose… mais quoi ? »

L’enfant éclaire le cadeau pour découvrir l’objet.

L’enfant nomme l’objet, dit s’il s’agit d’un jouet ou non, et peut prédire avant de révéler.

Varier les consignes :

« Est-ce un jouet ou pas un jouet ? »

« À quoi sert cet objet ? »

« Où devrait-on le ranger ? »

Parfait pour…

Orthophonistes

Éducatrices au préscolaire

Classes de maternelle

Parents en quête d’un jeu éducatif amusant

Ateliers de langage thématiques de Noël

Texte de Moulin à paroles, tel qu'il apparaît sur son site.

L'organisation derrière cette ressource

Moulin à paroles

Entreprise québécoise d'activités et de formations pour stimuler le langage des enfants de 0 à 8 ans, à la maison, en service de garde et à l'école.

Kiosque 613 au Salon de l'apprentissage de Montréal 2026

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