Chenelière Éducation
L'effet domino « dys » - Limiter l'enchaînement des difficultés en repérant les troubles spécifiques des apprentissages et en aménageant sa pédagogie
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Description
Ce livre se veut une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles spécifiques des apprentissages. Il présente aux enseignants de la maternelle et du primaire de nombreux outils pour repérer ces troubles – première étape vers la prise en charge par des professionnels – et pour aménager leur pédagogie une fois le diagnostic posé.
Texte de Chenelière Éducation, tel qu'il apparaît sur son site.
L'organisation derrière cette ressource
Chenelière Éducation
Kiosque 514 au Salon de l'apprentissage de Montréal 2026
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