Connetix Tuiles Magnétiques – Plaques de base transparentes

Quand il s’agit de jouer avec des tuiles magnétiques, tout tourne autour de ces bases de 30 cm x 30 cm! Aidez les enfants à donner vie à leurs idées et à construire deux fois plus haut avec ces plaques de base transparentes. Elles soutiennent la création de tours plus hautes, de châteaux plus robustes et de serres éblouissantes! Inspirez le jeu symbolique en créant des tables, des chaises, des tentes et des étalages de marché. Elles permettent également de développer la motricité fine en créant des labyrinthes et des chutes de pièces. Libérez votre imagination à travers un petit monde de jeu alors que les plaques de base transparentes se transforment en un étang glacé ou un château gelé. Favorisant la créativité, l’imagination et l’apprentissage par le JEU, cet ensemble offre des possibilités infinies. En tant que grande plaque de construction dotée de nombreux points magnétiques, les plaques de base élargissent le potentiel créatif du jeu de tuiles magnétiques – en soutenant la création de tours plus hautes, de châteaux et de maisons de poupées plus robustes, inspirant diverses formes de jeu telles que la motricité fine et l’exploration du magnétisme (fixer des tuiles à chaque point magnétique), un jeu symbolique (créer un kiosque de crème glacée, un marché, des tables et des chaises pour les repas), un petit jeu de monde (attribuer les tuiles comme herbe, océan ou ciel) et des labyrinthes, pour n’en nommer que quelques-uns.

Complétez ces plaques de base transparentes avec l’Ensemble de départ Transparent 34 morceaux ou tout autre ensemble de tuiles magnétiques Connetix pour faire passer vos créations CONNETIX au niveau supérieur.

En tant que jouet de qualité ouvert, Connetix grandira AVEC votre enfant au fur et à mesure qu’il apprendra et que son jeu deviendra plus complexe. Les tuiles magnétiques sont solides et permettent de belles constructions. Développez votre collection et complétez votre ensemble Créatif avec un ensemble de parcours de balles.

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