Stratégies de gestion de classe

Enseigner aux enfants est une vocation, un travail qui comporte des moments de fierté, mais aussi de multiples défis. Devant des élèves de plus en plus nombreux — dont certains avec de lourdes difficultés — et des exigences venant de tous les paliers, les professeurs et suppléants ont besoin d’encore plus de ressources.

Stratégies de gestion de classe a été conçu pour appuyer leur capacité à se faire entendre, comprendre et respecter. Il les invite à réfléchir à leurs attentes et leurs rêves et leur donne des clés pour les réaliser en construisant des liens solides et bienveillants avec leurs élèves et, globalement, avec leur classe. Il leur propose aussi des outils d’intervention adaptés à une panoplie de situations du quotidien pour leur permettre de maîtriser les difficultés, étape par étape, et nourrir leur goût d’enseigner.

Brigitte Racine est infirmière spécialisée dans les relations d’autorité et l’encadrement des enfants et des adolescents. Depuis plus de dix ans, elle donne de nombreuses conférences au Québec et dans plusieurs pays francophones d’Europe. Ses ouvrages portent sur la discipline, l’autorité et le respect dans les relations avec l’enfant et l’adolescent.