Je lis les sons - partie 3

Auto-Correct-Art est une méthode d’apprentissage ludique et stimulante. L’enfant travaille à son rythme, s’autoévalue et s’autocorrige de façon amusante. Il apprend de nouvelles choses tout en développant son autonomie, sa confiance en soi et le goût de réussir.

Comment jouer :

Exemples d'exercices :

Objectifs pédagogiques

Un phonème est un son et un graphème est une lettre ou une combinaison de lettres utilisées pour écrire un son. Par exemple : o, au et eau sont trois graphèmes du son [o].

Cet ensemble fait partie de la série Je lis les sons, où l’enfant s’approprie la correspondance phonème-graphème et graphème-phonème grâce à des mots simples, fréquents et connus.

On y présente 26 graphèmes, constitués d’une ou plusieurs lettres.

L'enfant développera :

sa capacité à séparer les mots en sons (analyse phonémique)

sa connaissance des sons des lettres

(traitement alphabétique, lien phonème-graphème et graphème-phonème)

son orthographe d’usage pour des mots simples et fréquents

Collection Auto-Correct-Art Série Atelier Matière Français Francisation / FLS Niveau 1re année Âge À partir de 6 ans Nombre d'activités 6 Auteurs du concept original France Dumas Dion et André Dion Contenu pédagogique Kim Provost-Larocque Édition et adaptation Sébastien Dumont Dimension des pages 8 x 8,5 pouces(20,3 x 21,6 cm)