Créations Carotine
Circuit Animots - Liste de mots (5e)
3,00 $
Le prix et la disponibilité sont ceux affichés par l'organisation. L'achat se fait sur son site.
Description
Voici les listes de mots pour la 5e année, de ma collection Circuit Animots.
Ces listes contiennent:
Les mots à l'étude en 5e année (selon la liste pour 2027-2028)
60 mots ajoutés à la liste, tel que prescrit dans le programme provisoire
Vous trouverez donc 32 listes.
Chaque liste est en lien avec une régularité, une utilité ou autre.Vous trouverez d'ailleurs des liens directs avec les règles orthographiques du programme provisoire.
MULTINIVEAUX? Vous pouvez vous procurer les listes et cahiers des autres niveaux. Une version multiniveaux est incluse dans chaque ensemble afin de faciliter l’enseignement simultané en rapprochant, lorsque possible, l’ordre des régularités et des sons vedettes.
Les documents de la collection Circuit animots seront révisés en avril-mai 2027 à partir de vos commentaires et des modifications qui pourraient être survenues entre temps.
Voici les règles à l'honneur:
Des mots dont le e final permet souvent de faire sonner la consonne.
Les verbes à l'infinitif terminés en -er.
Les noms communs terminés en -er ou en -ier.
La lettre c peut faire le son doux /s/ ou le son dur /k/.
Les mots terminés par le son /j/ s'écrivent souvent -ge.
Les mots contenant le son /on/.
Les différentes graphies du son /in/.
Les mots contenant le son /è/ écrit ai.
Les noms communs terminés en -ment.
Les mots se terminant par la lettre muette t.
Les mots se terminant par une lettre finale muette.
Les verbes à l'infinitif terminés en -ir.
La lettre s entre deux voyelles fait le son /z/.
Le son /k/ peut s'écrire qu.
Devant m, b et p, on écrit généralement m plutôt que n.
Les noms féminins terminés par un e (comme -ie, -ée, -ue, -oie, -aie, -oue).
Les mots terminés par le son /sion/ s'écrivent souvent -tion.
La lettre e suivie d'une consonne fait généralement le son /è/.
Les noms féminins terminés en -té ou -tié.
Les noms communs terminés en -eur.
Les adverbes terminés en -ment.
Les consonnes doubles.
Les différentes graphies du son /y/ (y et ill).
Les différentes graphies du son /è/.
Les adjectifs terminés par -able ou -ible.
Les consonnes finales qui se prononcent sans e final.
Le préfixe re-, r- ou ré- indique souvent que l'action est répétée ou faite de nouveau.
Des verbes utiles.
Le vocabulaire de l'univers social.
Des mots utiles.
Texte de Créations Carotine, tel qu'il apparaît sur son site.
L'organisation derrière cette ressource
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Matériel pédagogique clés en main et planifications pour les enseignants du primaire (1re à 6e année), créés par l'enseignante Sarah Servant.
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