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Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme - Une approche interdisciplinaire pour les 3 à 5 ans
Chenelière Éducation

Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme - Une approche interdisciplinaire pour les 3 à 5 ans

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Description

Dans cet ouvrage, les auteures préconisent une approche transdisciplinaire de l’animation de groupes d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elles y proposent des solutions concrètes aux diverses situations que sont amenés à rencontrer au quotidien les professionnels, les animateurs et les adultes accompagnateurs de ces enfants dans leurs séances d’intervention.

Texte de Chenelière Éducation, tel qu'il apparaît sur son site.

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