Chenelière Éducation
Intervenir auprès de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme - Une approche interdisciplinaire pour les 3 à 5 ans
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Description
Dans cet ouvrage, les auteures préconisent une approche transdisciplinaire de l’animation de groupes d’enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA). Elles y proposent des solutions concrètes aux diverses situations que sont amenés à rencontrer au quotidien les professionnels, les animateurs et les adultes accompagnateurs de ces enfants dans leurs séances d’intervention.
Texte de Chenelière Éducation, tel qu'il apparaît sur son site.
L'organisation derrière cette ressource
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Kiosque 514 au Salon de l'apprentissage de Montréal 2026
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