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Un cerveau pour apprendre... différemment - Comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner
Chenelière Éducation

Un cerveau pour apprendre... différemment - Comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner

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Description

Les élèves aux prises avec des difficultés d’apprentissage forment un groupe très hétérogène. Il n’existe pas de stratégie, de technique ou d’intervention unique pour répondre à leurs besoins. Or dans bien des cas, le seul fait de changer d’approche pédagogique suffit à les entraîner sur le chemin de la réussite.

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