Chenelière Éducation
Un cerveau pour apprendre... différemment - Comprendre comment fonctionne le cerveau des élèves en difficulté pour mieux leur enseigner
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Description
Les élèves aux prises avec des difficultés d’apprentissage forment un groupe très hétérogène. Il n’existe pas de stratégie, de technique ou d’intervention unique pour répondre à leurs besoins. Or dans bien des cas, le seul fait de changer d’approche pédagogique suffit à les entraîner sur le chemin de la réussite.
Texte de Chenelière Éducation, tel qu'il apparaît sur son site.
L'organisation derrière cette ressource
Chenelière Éducation
Kiosque 514 au Salon de l'apprentissage de Montréal 2026
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